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09年考研政治大纲公布后的复习建议

2008-8-11 www.kathy010.com综合各界信息

第一部分:总述及毛概

大家好,教育部制订的《2009年全国项士研究生入学考试政治理论考试大纲》已出版发行。我来谈谈2009年考研政治大纲特点及“毛概”复习建议。今年的“考研政治大纲”有些变化。这些变化归纳起来有以下几点:

  第一、在新的“考研政治大纲”中,《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《毛泽东思想概论》没有变化。

  过去的“考研政治大纲”对于各门课具体章节和知识点都有较大幅度的修订,这次保持不变的主要原因是2010年全国硕士研究生入学统一考试政治理论课程设置要改革。在过去,考试课程设置改革前的考试内容,一般变化不大。

  第二、变化的主要是“邓小平理论与三个代表重要思想”这门课,不仅在体系上有很大调整,而且增加调整了部分内容。结合十七大报告的核心思想进行较大的修订。

  这门课程有四个方面的变化:

  第一个是科学发展观的时代背景、科学内涵与精神实质以及根本要求;第二个是有关改革开放的内容,以及改革开放的时代背景、理论依据、重要意义;第三个是怎样推动国民经济又好又快发展以及转变经济发展方式,第四个是和谐社会的内涵、如何建设和谐社会以及构建社会主义和谐社会的重要性、必要性、科学内涵等。

  第三、对《当代世界经济与政治》进行微调。

  这种微调主要集中在文字表述更加规范,尤其在标题的表述中更加鲜明的突出了主题。再一个是是融入了十七大报告的最新阐述,对我国发展道路的表述也更加谨慎,这和十七大报告中所提倡的国际和谐有密切关系。

  第四、关于题型和考试说明都没变动,仍然突出强调要考察学生综合分析的能力。

  2009年考研政治大纲中,三个学科《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《毛泽东思想概论》,由于政治理论课设置的改革其内容保持不变。这种不变是从变中过来的,接下来还要变,回顾这种变化的过程,也能摸索出出题的趋势。

  我从事过《中国革命史》和《毛泽东思想概论》课程的本科教学和考研辅导,在目前课程转型时期,我正在从事《毛泽东思想概论》和《中国近现代史纲要》的教学工作,根据我这些年的教学经验,尤其是对考研辅导的经验,给大家提了以上的建议,希望同学们依据大纲,有的放矢的进行复习,根据自己的情况,找到适合自己复习的方式,都能够在考试中取得理想的成绩!

第二部分:09马哲复习重点及指导

2009年考研政治大纲已经公布了,马克思主义哲学部分与去年相比没有变化。这主要是因为2010年整个政治理论课的考试会有一个大的调整。所以在这之前,作为传统的理论课哲学和政治经济学就不再作大的变动。

  一、加强对基本知识、概念和理论的学习及把握

  新大纲中哲学部分没有变化,同时整个考试的“评价目标”也没有变。其中“1.准确地再认或再现学科的有关知识。2.正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。”所强调的就是考生对各学科的基本知识、基本概念和基本理论的掌握,哲学也不例外,甚至更是如此。

  了解基本概念和基本原理的理论论证,做到“知其然”,同时“知其所以然。”

  二、关注现实社会生活中的发生的重大政治事件

  政治理论课考试涉及的不仅是书本理论,更注重理论联系实际,考核评价目标中“4.用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。”

  过去一年,我们政治生活最大的事件是党的十七大。十七大的主要精神是所有政治理论科目可联系的最大实际。所以,一定要以十七大的新精神和新思想来统领我们的复习备考。

  十七大高举的旗帜是“中国特色社会主义”的理论和实践,中心问题就是“科学发展观”。科学发展观有四个内容,第一要义是发展,第二核心是以人为本,第三基本的要求是全面协调可持续发展,第四、根本的方法是统筹兼顾。

  在我们学习的基本理论中,有许多基本原理是这些内容的理论基础。

  “以人为本”与马克思主义历史唯物主义中关于人的本质的基本观点、人民群众的历史作用等观点的联系;

  三、精选复习教材 科学制定考前复习计划

  一般的,我们主张选择有权威性的教材,反对盲目择书。教育部考试中心的3本书就属于这方面的教材。一是考试大纲、二是考试分析、三是大纲解析(所谓红宝书)。今年的哲学考试大纲没有变化,可以参考08年的这一套。在新的红宝书出来以后,也一定注意这方面的内容,有条件的可以做一个对比,这中间就可能隐藏着考题信息。

  复习计划可以有这样三个阶段:第一阶段是基础也是全面了解。即认真学习大纲和红宝书,达到对考试内容各部分理论框架的熟悉。初步了解各章的知识点。第二阶段就是强化阶段,这个阶段就是在进一步梳理知识点的基础上,通过习题练习,检查掌握的知识,摸索答题的思路和方法。题目以选择真题练习为主。第三个阶段就是冲刺阶段了,这一阶段不宜再大量选择新的题来练习,应该是沉下来思考总结,和针对薄弱点的复习。时间安排上自然是前两个阶段的分量大一些。

  四、分析与对比大纲中的空白考点

  所谓空白考点包括:

  一是近几年的考纲中新增的知识点,但尚未在考题中考过,尤其是那些与今天我们的实际联系还较紧、尚未“过时”的知识点。

  第二空白考点也包括某些大的基本原理中,没有考过的知识点。这点可以用排除法寻找。例如:辩证唯物主义的运动观(06年考了运动的绝对性;07年考了运动和静止;08年考了运动的相对性问题)(08年还考了一题运动的物质的时空相对性的问题)。

  08年考纲中增加了“交往及其在社会发展中的作用”。08年考题中就出现了相应的考题,09年就不会再有了。

  当然,一些知识点是可以反复出题的,只是角度不同。例如:关于实践的知识点,只是角度不同。可以从认识论的角度,也可从历史唯物主义的角度“社会的本质是实践的。”也可以从实践的本质含义角度。(08年大纲中:修正点“实践的本质含义”,就有了相关的考题)因此,去年大纲的修正内容仍需注意。

  最后,祝愿2009年考生都能取得理想的成绩!


第三部分:邓论和三个代表,详情点击:http://yz.chsi.com.cn/kyzx/politics/200808/20080805/7822784.html

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